最近四川部分地区开始实行小学，初中，高中十二年贯通制，也就意味着取消了中考，这势必会对教育行业以及学生和家长产生较大的影响，这个影响可能有好有坏。

首先，对于教育行业而言

十二年贯通制会削弱中考的“分流”功能，促使教育回归本质，学校和学生都可以从繁重的备考压力中解放出来。

其次，会导致教学方式变革，教师需要从“应试教练”转变为“成长导师”，更注重因材施教和个性化培养。

最后，对于学校而言，需要重塑竞争方向和格局：从“升学率”到“培养质量”的竞争，传统学校靠中考、高考的“清北率”、“一本率”来吸引生源。贯通式学校的竞争力将体现在其课程特色、师资力量、校园文化和学生的综合发展水平上。

对家庭与学生的影响

对于学生而言，显著减轻了压力和学业负担， 免去了中考巨大的心理压力和重复刷题的体力消耗，学生可以获得更宽松、快乐的童年和青少年时期。对于家长或家庭而言，不用再有辅导作业的压力，也不会因为辅导作业而气到血压飙升，家里闹得“鸡飞狗跳”。

该图由AI生成

当然，这个并不一定对所有的学生都是有好处的。假如有的孩子在年龄较小时就进入一个体系，如果后期发现学校不适合自己，或者自己想转向职业教育的路径，转换成本会非常高，缺乏像中考这样的二次选择机会。对于有的学生，可能存在“温水煮青蛙”的效应，长期在缺乏选拔性考试的安逸环境中，部分学生进取心可能会减弱。

十二年贯通制是一把“双刃剑”：一方面，它可能望根治“应试教育”的顽疾，让孩子们获得更完整的教育体验；另一方面，它也带来了新的公平、选择和质量监控等问题。不过，在未来一定时期范围内，它可能会与传统的“六三三”分段式教育模式长期并存，为家长和学生提供更多元的选择。